Memaknai Pembelajaran Inovatif dan Maksimal dalam Kurikulum Merdeka

Penulis: Hariadi Soetrisno, S.T.

Ukuran Buku: 15,5 x 23

Buku ini memaparkan bagaimana penerapan Kurikulum Merdeka sebagai langkah transformasi pendidikan  Indonesia yang berfokus pada pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa.

Diberikan beberapa contoh penerapan yang sudah pernah dilaksanakan di sekolah serta bagaimana kurikulum ini memberikan kebebasan kepada guru untuk mengembangkan metode pengajaran berdasarkan kebutuhan siswa dan memberikan kesempatan kepada siswa  untuk secara mandiri mengeksplorasi minat dan bakatnya.

Selain itu, kurikulum Merdeka bertujuan untuk menekankan pentingnya pembelajaran berbasis proyek, keterampilan berpikir kritis, dan kreativitas. Buku ini memberikan sedikit informasi para pendidik untuk memahami bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada nilai ujian tetapi juga mengembangkan keterampilan siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21 sehingga pendidik siap untuk menggunakan kurikulum merdeka dengan baik dan bijak.

Buku ini juga memuat informasi penting untuk pendidik mengenai Kurikulum Merdeka di sekolah, disertai contoh proyek, modul pembelajaran, dan strategi untuk menciptakan suasana pembelajaran inklusif dan relevan dengan dunia nyata. Buku ini merupakan referensi yang bagus bagi para pendidik, pimpinan sekolah, dan pemangku kepentingan dalam komunitas pendidikan untuk memahami dan menerapkan konsep kurikulum mandiri di lingkungan sekolah mereka.